【摘 要】
：
学生学习投入与学业成果呈显著相关,对促进学生个体发展和提升教育质量起着重要作用。促进学生学习收获呼吁高效的学习投入,如何提学生学习投入水平,已成为教育教学的迫切问
【基金项目】
：
江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于学生参与理论的翻转课堂有效性及实证研究”(C-b/2018/01/07),江苏省研究生科研与实践创新计划项目“基于大数据分析的个性化学习研究”(KYCX18_2020)
论文部分内容阅读
学生学习投入与学业成果呈显著相关,对促进学生个体发展和提升教育质量起着重要作用。促进学生学习收获呼吁高效的学习投入,如何提学生学习投入水平,已成为教育教学的迫切问题。本文在梳理有关学习投入影响因素文献的基础上,确定出15个影响学生学生学习投入的主要因素,运用解释结构模型方法建立学习投入影响因素解释结构模型。研究发现,自我效能感、学习动机、情感体验、时间管理、成就目标和人际关系是影响学生学习投入的直接因素,教学投入、教学策略、教学能力、学校氛围和学校支持力度是根本因素,教学支持、家庭背景、社会支持和学校幸福
其他文献
<正> 《电工教学》第16卷第2期刊登了雷海亮同志的“电路课上机实验的探讨”一文,我们认为在电路课中引入计算机是非常有必要的,因为计算机辅助教学是教学方法、教学体制现代
数学作为一门基础性的学科,其教学目的不是要把每个学生锻造成数学专才,但是基础数学理论和学理常识应该为学生所掌握,并且促成他们学以致用。优化和创新教学模式有利于为学
初中总复习阶段,很多老师都碰到这样的问题：该复习的内容太多,而复习的时间太紧,解决办法只有一个：提高课堂复习效果。笔者在文中就是针对如何提高中考数学的课堂复习效果这一
一、利用明示的情感素材,激发情感,感染学生高中政治学科中有很多教学内容蕴含了深刻的爱国主义、集体主义和社会主义情感。教材中丰富的、典型的、真实的情感教育的事例,通
随着现代科学技术的迅猛发展,《电路》课程的教学内容也要相应地更新和充实.近年来,我们对获得全国优秀教材奖的《电路》第二版进行了修订.修订后的第三版教材,除了保持原有
我院工业电气自动化专业从1981年起,陆续开出了《微型计算机原理》、《微机应用技术》、《计算机控制技术》、《计算机软件基础》和《单片机原理及应用》等课程,形成了较完整
历史学是人文社会科学中的一门基础学科,具有提高国民素质的教育功能,包括道德教育、理想教育、历史眼光的教育,能运用真实具体的历史形象和客观而又科学的历史评价,以潜移默
说起写作，新课标指出：第一阶段要让学生对写话有兴趣，写出自己对周围事物的认识和感想；第二阶段要让学生留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心，能不拘形式的写下见闻、感受和
在电路课中如何引入计算机辅助分析和上机操作实验,这在国内外教材中有不同做法,本文所提出的上机实验的目的,我们认为是正确的,但其做法当有可商讨之处和几个实验是否偏多,
一、问题的提出我校地处城乡结合部,生源很少,初中阶段数学成绩尖子少、尾巴大。发展到初三,学困生的比例超过了30%,转化学困生成了初三数学教学的重中之重。数学课程标准建