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<正> 我国高等师范院校音乐系的专业名称现已被国家教育委员会明确定为“音乐教育”专业。音乐教育的专业性质必然要求对课程设置予以改革,改革需要借鉴国外经验。本文通过对美三所大学音乐教育专业的学士、硕士和博士学位课程设置的描述分析,旨在为我国高等师范院校音乐教育专业的课程特别是教育课程的建设和发展提供比较信息。