【摘 要】
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大学生新生党员作为大学生党员队伍中最为年轻的一群,虽然具有较高的学习能力和个人素质,但是在理论学习、党性修养、价值观念上却存在着严重不足.因此,本研究试图利用TRA和T
【机 构】
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四川理工学院统战部,四川理工学院机械工程学院
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大学生新生党员作为大学生党员队伍中最为年轻的一群,虽然具有较高的学习能力和个人素质,但是在理论学习、党性修养、价值观念上却存在着严重不足.因此,本研究试图利用TRA和TPB理论及模型来分析大学生新生党员存在问题产生的原因,首先根据TRA和TPB理论及模型了解大学生新生党员理论学习、党性修养的意愿成因和行为模式,从而提出可行性解决方案,对加强和改进大学生新生党员教育管理具有重要现实意义.本文建立研究的理论模型,通过对2000位大学入党积极分子或新生党员进行问卷调查,验证了研究模型,并从中得到了三条启示,即要重视引导大学新生党员进行严格的政治理论学习、党建工作者的榜样树立以及加强和创新理论学习活动方式以提高他们的吸引力,以期最终帮助大学新生党员自觉重视理论学习,夯实理论基础提高党性修养,从而完善大学生党员教育管理工作,进而促进高校党建工作发展.
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