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《数学课程标准》指出：“数学教学，应从学生已有的知识经验出发，让学生亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索，合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行解释和应用。”基于此，文章分析了小学数学如何走向生活。
小学数学课堂教学源于生活，走向生活
【摘 要】
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《数学课程标准》指出：“数学教学，应从学生已有的知识经验出发，让学生亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索，合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行解
【机 构】
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滨海县东坎镇阜中小学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2009年7期
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