【摘 要】
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足球作为一项竞技体育项目,对学生各方面的能力要求较高,包括身体协调能力、组织能力、思维能力和观察能力等。在校期间,小学教师利用课外时间组织学生开展足球训练活动,引导
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足球作为一项竞技体育项目,对学生各方面的能力要求较高,包括身体协调能力、组织能力、思维能力和观察能力等。在校期间,小学教师利用课外时间组织学生开展足球训练活动,引导学生积极参与课外实践,有助于锻炼学生各方面的能力,促进学生身心的健康、全面发展。在本文中,笔者围绕"在课外足球训练中发展学生思维与观察能力"这一主题,展开具体的分析研究,旨在帮助教师寻找到可靠的训练方法,增强训练效果,实现预期教学目标。
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