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为了有效提升高中学生的物理核心素养，本文通过以牛顿第三定律这节内容为例，深入探究高中物理课程培养学生核心素养的策略，为优化高中物理课堂教学过程提供可指导的策略.
以牛顿第三定律为例探究高中物理课程培养学生核心素养的策略
【摘 要】
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为了有效提升高中学生的物理核心素养，本文通过以牛顿第三定律这节内容为例，深入探究高中物理课程培养学生核心素养的策略，为优化高中物理课堂教学过程提供可指导的策略.
【机 构】
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江苏省常熟市梅李高级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2022年30期
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