高职《动物微生物》“工学结合教学”的实施与研究

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《动物微生物》这门课程是一门应用性很强的学科,在以往的教学模式中,学生的技能训练和理论学习完全脱轨,很难达到教学和社会的需求,因此本次研究中,在对试点班级教学采用"工学结合"新的教学法,来探索与研究新型教学的可行性。
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