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根据地方院校的特点和定位，扬州大学将测控专业的仪器仪表类课程作为重点建设的课程。精心规划仪器仪表类课程的实践教学环节，系统培养学生的实践能力。加强了设计性和综合性实验、综合性课程设计、以及课程实习和专业实习。介绍了仪器仪表类课程实践平台的建设，以及仪器仪表类课程群网络教学平台的建设。通过这些教学实践和措施的落实，在培养学生实践能力和工程意识建立等方面取得了很好的效果。