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目的:研究将跌倒管理模式及健康教育应用于社区老年护理病房的临床效果.方法:于2019年5月至2020年5月在社区老年护理病房选取64例患者作为管理组,实施跌倒管理模式及健康教育,于2018年4月至2019年4月在社区老年护理病房选取64例患者作为参照组,实施常规管理模式,对比两组管理后临床效果.结果:管理组较参照组跌倒知识掌握度更高,跌倒发生率更低(P<0.05).结论:在社区老年护理病房中采取跌倒管理模式及健康教育可使患者对跌倒知识掌握更加深刻,以此减少或避免跌倒发生,值得借鉴.