论文部分内容阅读
综合思维和区域认知是地理学科基本思想和方法,但学生普遍存在无法合理运用综合思维进行区域认知。目前新课程改革注重培育学生的学科核心素养,探讨核心素养有效落地的教·学·考的地理学习实践,通过经典例题阐述在地理学习中致力于综合思维与区域认知的融合,进而解决现实情境的地理问题,达成学科核心素养的培育。
谈综合思维和区域认知融合的地理学习
【摘 要】
：
综合思维和区域认知是地理学科基本思想和方法,但学生普遍存在无法合理运用综合思维进行区域认知。目前新课程改革注重培育学生的学科核心素养,探讨核心素养有效落地的教
【机 构】
：
福州教育研究院
【出 处】
：
地理教学
【发表日期】
：
2019年18期
【基金项目】
：
福建省基础教育课程教学研究课题“地理核心素养培养的行动研究”（项目编号：MJYKT2016-122）的研究成果
其他文献
目的:探讨温通针法治疗突发性耳鸣耳聋的疗效。方法:收治突发性耳鸣耳聋患者80例,随机分为传统针法组和温通针法组,比较两组治疗效果。结果:治疗后,温通针法组的治疗效果、气
电解食盐水制氯碱的离子放电顺序山西省教育学院化学系王春涛，张越菊在中学化学课程中，电解食盐水制氯气、氢气和烧碱是电解原理的重要应用之一。教材中只定性地叙述了两极上产
目的:分析静脉留置针在肿瘤内科应用中的护理问题及原因,总结有效的护理措施。方法:68例输液患者选用美国B-D公司生产的第4代封闭式单翼套管针为静脉留置针,A组采取大角度缓
刀具磨损主要形式为机械磨损,热磨损和化学磨损,本文主要对刀具磨损进行简要分析,根据分析结果提出了相应的预防措施,以提升刀具的使用寿命。
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技