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合理使用多媒体,能弥补外来民工子女课外阅读的不足,丰富他们生活的积累,帮助他们提高审美的情趣,还能提升阅读的理解能力,从而使语文的阅读教学有效地落实下去。
用多媒体解决外来民工子女阅读的不足——以人教版小学语文第五册阅读教学为例
【摘 要】
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合理使用多媒体,能弥补外来民工子女课外阅读的不足,丰富他们生活的积累,帮助他们提高审美的情趣,还能提升阅读的理解能力,从而使语文的阅读教学有效地落实下去。
【机 构】
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浙江绍兴市望花小学
【出 处】
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学子：教材教法研究
【发表日期】
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2012年6期
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