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产教融合对职业院校ESP教师提出了新的挑战,ESP教师职业现状令人担忧。基于产教融合指导思想、工学结合模式,ESP教学和ESP教师职业发展文献研究现状,对职业院校ESP教师角色进行重新定位。在此基础上,探讨了职业院校ESP教师职业发展路径：自我发展、师徒合作、校本教研、学校建立运行机制。
产教融合下的职业院校ESP教师职业发展探析
【摘 要】
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产教融合对职业院校ESP教师提出了新的挑战,ESP教师职业现状令人担忧。基于产教融合指导思想、工学结合模式,ESP教学和ESP教师职业发展文献研究现状,对职业院校ESP教师角色进
【机 构】
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常州轻工职业技术学院基础部
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2015年8期
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