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本文探讨了如何让教育科研在学校文化里行走这一论题,从教育科研的认识、校长的引领与教师的参与研究、制度的保障和课题的支撑四个方面予以论述,凸显了学校教育科研工作的引擎和助力作用,预示了教育科研必将成为学校发展的灵魂和根本。
如何让教育科研在学校文化里行走
【摘 要】
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本文探讨了如何让教育科研在学校文化里行走这一论题,从教育科研的认识、校长的引领与教师的参与研究、制度的保障和课题的支撑四个方面予以论述,凸显了学校教育科研工作的引
【机 构】
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重庆市永川区隆济小学校
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2015年40期
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