【摘 要】
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骨桥蛋白(osteopontin,OPN)是细胞外基质中一种重要的功能性蛋白,因其介导骨细胞与骨基质的连接、参与骨基质矿化和重吸收过程而得名,它在巨噬细胞、内皮细胞、血管平滑肌细胞(VSMC)及上皮细胞等中也有表达.作为一种新型的细胞因子,OPN参与多种生命现象,如骨代谢、肿瘤的生长转移、炎症与免疫等,尤其在组织的损伤与修复中受到广泛的关注.近年来的研究表明OPN在血管损伤后新生内膜中的表达明显上
【机 构】
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210006,南京医科大学附属南京第一医院心胸外科,香港中文大学医学院威尔斯亲王医院心胸外科香港中文大学李嘉诚健康科学研究所
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骨桥蛋白(osteopontin,OPN)是细胞外基质中一种重要的功能性蛋白,因其介导骨细胞与骨基质的连接、参与骨基质矿化和重吸收过程而得名,它在巨噬细胞、内皮细胞、血管平滑肌细胞(VSMC)及上皮细胞等中也有表达.作为一种新型的细胞因子,OPN参与多种生命现象,如骨代谢、肿瘤的生长转移、炎症与免疫等,尤其在组织的损伤与修复中受到广泛的关注.近年来的研究表明OPN在血管损伤后新生内膜中的表达明显上调,而且它能促进VSMC和外膜细胞的迁移,被认为是血管损伤修复过程中重要的始动因素[1].本文对OPN的基本特征以及它在血管再狭窄中的作用予以综述。
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由中华医学会中华心血管病杂志主办、广东省心血管病研究所承办的"2008全国心律失常研究进展高峰论坛"于2008年4月12日在广州顺利举行.16位国内著名的心律失常专家围绕恶性心律失常的药物治疗、心房颤动(房颤)的药物与非药物治疗、心力衰竭(心衰)合并心律失常的处理、心原性猝死的预测和救治、起搏与电生理新技术、电生理专科医师培训制度等热点问题进行了精彩演讲,对近年来国内外有关的进展进行了精辟的论述,
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摘要：对于中小学生来说，他们正处于人生成长和学习成长的关键时期，在这一时期做好学困生的转化，既有助于实现全面教育这一基本的核心理念，还有助于学困生提升各个学科的成绩以及核心素养，是激发学困生学习兴趣和提高其学习水平的主要因素。 关键词：心理学;学困生;户外活动;学习计划;心理辅导 积极心理学是整个心理学教学系统的一个分支，主要的目的就是研究人的积极心理，这在中小学的学科学生转化上发挥着非常重要
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