【摘 要】
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近七年的网络热词,在所属类型、所涉群体、正负词性、传播方式上呈现出一定的特点与发展趋势。网络热词的发展形态提醒教育者需直面网络微文化生态下高校思想政治教育所面临
【机 构】
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上海第二工业大学工学部; 复旦大学马克思主义学院;
【基金项目】
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2016年度上海学校德育实践研究课题“微文化视域下大学生网络思想政治教育价值传播实效性研究”(课题批准号:2016-D-094)
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近七年的网络热词,在所属类型、所涉群体、正负词性、传播方式上呈现出一定的特点与发展趋势。网络热词的发展形态提醒教育者需直面网络微文化生态下高校思想政治教育所面临的三大挑战:一是主流意识形态特质与"微文化"特质相分离;二是网络热词的传播机制对教育者的话语权挑战;三是多元思潮的涌动对高校在思想政治教育中引领地位形成冲击。因此,对大学生进行思想政治教育需处理好"显性教育"与"隐性教育"的关系、"坚守传统"与"更新思维"的关系、"贴近倾听"与"积极引领"的关系。
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