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针对当前学生在写作时遇到的素材和表达两个问题,充分发挥课本的例子作用,从＂课本提供写作素材＂＂课本启发观察收获＂＂巧妙化用课本优美语句＂＂模仿学习课本的写作手法＂四方面入手,让学生有话可说并有话会说,进而提高写作能力。
问文那得好如许 为有教材活例来
【摘 要】
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针对当前学生在写作时遇到的素材和表达两个问题,充分发挥课本的例子作用,从＂课本提供写作素材＂＂课本启发观察收获＂＂巧妙化用课本优美语句＂＂模仿学习课本的写作手法＂四方面入手,让学
【机 构】
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无锡市西漳中学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
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2015年22期
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