不要100分的爸爸

来源 :小猕猴学习画刊·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackluyl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  世界上有没有不要孩子得100分的家长呢?有没有孩子得了100分还要罚孩子的家长?有!那就是我的爸爸。如果你认为我在开玩笑,那就错了,我说的都是真的。
  这次期中考试后,我拿着卷子哭着回到家。
  “到底是怎么了?”爸爸问。
  “这次没考好,才91分。”
  “不错,已经很优秀啦!”
  “我们班有十几个同学考了100分呢。”我哭得更厉害了。
  “哭是最没出息的表现。哭又哭不来分,要是哭能哭出分来,你就哭,哭到天黑。100分能干啥,能说明什么问题?跟你说过多少遍了,我不要100分。”爸爸说。
  早在刚上一年级的时候,爸爸就对我说过:“你只要考及格就行了。”当时我不服气地问:“我要是考了七八十分呢?”
  “好!”
  “90分呢?”
  “也行。”
  “100分呢?”
  “罚!”
  你大概不会相信吧,其实怪事还多着呢。每次考试前,爸爸非让我玩个痛快不可。这次期中考试前,爸爸硬把我赶了出去,可我竟找不到一个能一起玩的同学。
  前几天,我从报纸上看到有个小朋友被亲妈妈给打死了,我问爸爸:“你为什么不打我呢?”
  爸爸一本正经地说:“打孩子的不是聪明的家长,因为他找不出比打更好的办法。”
  指导老师:张 虎
  【点评】小作者通过写爸爸不要自己考100分、考前让自己玩个痛快以及爸爸不打自己三件事,借助语言描写,把一个通情达理、目光长远的爸爸活灵活现地展现在读者眼前。
其他文献
【摘 要】初中思想品德课程是为学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。在现行的初中《思想品德》教材中有很多关于学生心理健康教育的内容。因此可以说思想品德课是一门肩负着对学生进行系统道德素质培养和心理素质培养双重任务的综合性的必修课。  【关键词】思想品德课 心理健康 教育    在教学中教师如果能结合初中生的认知发展特点,运用合适的教学方法,对学生进行心理健康教育,既能促使学生增强心理
In today’s world, the con-sumption of people tends to diversification, differentiation and individuation. Therefore, multi-brand strategy becomes important and
数学家拉格朗日说过“代数与几何两门学科一旦联袂而行,它们就会从对方吸收新鲜的活力,从而大踏步地走向各自的完美.”著名数学家华罗庚先生亦曾说过:“数形结合千般好,数形分离万事休.”  构造法即构造性解题方法,它是根据数学问题的条件或结论的特征,以问题中的数学关系为“框架”,以问题中的数学元素为“元件”,构造出新的数学对象或数学模型,从而使问题转化并得到解决的方法.事实上,有些繁难的代数题,若我们根据