【摘 要】
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体育强则中国强，国运兴则体育兴，新课标以“立德树人”为根本任务，以“健身育人”为教育理念，以发展学生核心素养为教育目标。如何实现体育的育人价值，促进学生全面、健康、可持续发展是新课标改革的重要任务。本文分析了体育与德育的关系，阐述了以“体”育“德”的优势，探讨了新课标视域下以“体”育“德”存在的问题，尝试构建有效的实施路径并提出具有可操作性的优化策略。
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体育强则中国强，国运兴则体育兴，新课标以“立德树人”为根本任务，以“健身育人”为教育理念，以发展学生核心素养为教育目标。如何实现体育的育人价值，促进学生全面、健康、可持续发展是新课标改革的重要任务。本文分析了体育与德育的关系，阐述了以“体”育“德”的优势，探讨了新课标视域下以“体”育“德”存在的问题，尝试构建有效的实施路径并提出具有可操作性的优化策略。
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