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随着后现代社会的到来，后现代主义思潮对教育领域的影响日益凸显，成人教育领域也不例外。其总体特征是批判理性主义，崇尚非理性；反对“同一性”、“整体性”；解构现代主体性。后现代主义思潮给当前我国成人教育诸多方面，如成人教育目标、成人教育教学过程、成人教育系统、成人教育师生关系带来了新的启示。
后现代主义思潮及其对我国成人教育的启示
【摘 要】
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随着后现代社会的到来，后现代主义思潮对教育领域的影响日益凸显，成人教育领域也不例外。其总体特征是批判理性主义，崇尚非理性；反对“同一性”、“整体性”；解构现代主体性。后现
【机 构】
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四川师范大学成人教育研究所
【出 处】
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广州广播电视大学学报
【发表日期】
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2012年4期
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