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高校艺术专业有很大一部分学生,在经历美术专业学习之后,仅仅熟练掌握了多种操作技能,在设计理念上却还是＂美盲＂。既然选择了艺术专业,那么,对艺术的理解以及在此基础上建立起来的审美鉴赏能力和设计能力将不容被忽视。本文提出了突出艺术设计专业学生审美能力培养的高校艺术类专业基础课程教学的设计思路。
高校艺术类专业基础课程教学研究——以艺术设计专业学生为例
【摘 要】
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高校艺术专业有很大一部分学生,在经历美术专业学习之后,仅仅熟练掌握了多种操作技能,在设计理念上却还是＂美盲＂。既然选择了艺术专业,那么,对艺术的理解以及在此基础上建立起
【机 构】
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江苏信息职业技术学院,无锡市市政设计研究院有限公司
【出 处】
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无锡商业职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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