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针对国家开放大学军民融合人才培养中遇到的政策制定、军事人才培养目标和教学实施等问题,提出了一种基于三螺旋理论的军民融合人才培养模式。通过对“三螺旋”模式特征、内涵、价值取向的分析,有针对性地总结出政府、军方、国家开放大学三方主体在实现军民融合人才的培养目标中应该采取的方法和路径.
基于三螺旋理论的军民融合人才培养模式研究——以太原广播电视大学某舰军营辅导站为例
【摘 要】
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针对国家开放大学军民融合人才培养中遇到的政策制定、军事人才培养目标和教学实施等问题,提出了一种基于三螺旋理论的军民融合人才培养模式。通过对“三螺旋”模式特征、内
【机 构】
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太原广播电视大学网络服务中心
【出 处】
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宁波广播电视大学学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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国家开放大学总部一般课题《军民融合背景下的舰艇官兵学历提升的教学与管理模式探索》课题编号:G18A0015Y,山西广播电视大学2019年度校基金规划课题《山西“农村干部学历提升工程”的人才培养研究――基于乡村振兴的视角》课题编号:SXDDKT201909
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