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为了帮助学生提升学习语文的积极性,减少学习过程中的缺点和不足,可以通过在语文教学过程中融入情感教育的方式,提升整体的教学质量.这种新型的教学模式是由语文课程本身的内容和性质来决定的,将学生作为课堂的主体,分析理解文学作品中的情节、任务以及情感,充分调动学生的学习兴趣,巩固学生的文学素养.