【摘 要】
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<正>英语教学中课堂气氛的好坏是决定课堂质量的关键因素之一,充满活力的课堂既可以使教师的潜力得到最大程度的发挥,又可以激发学生的学习动机,调动其学习的积极性,从而获得
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<正>英语教学中课堂气氛的好坏是决定课堂质量的关键因素之一,充满活力的课堂既可以使教师的潜力得到最大程度的发挥,又可以激发学生的学习动机,调动其学习的积极性,从而获得最佳的教学效果。为此,教师在英语教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动他们学习的积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
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