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初中生物知识对于初中生来说是难点,枯燥乏味的知识难以存在于大脑.以小组为单位进行合作学习,可以互相帮助,不懂的重难点相互提问,学生内部之间的相互讲解会使其更容易理解困难的地方,也会帮助生物教师更好地完成学习任务达到教学目标.
合作学习在初中生物教学中的运用
【摘 要】
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初中生物知识对于初中生来说是难点,枯燥乏味的知识难以存在于大脑.以小组为单位进行合作学习,可以互相帮助,不懂的重难点相互提问,学生内部之间的相互讲解会使其更容易理解
【机 构】
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贵州省贞丰县第一中学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2019年23期
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