论文部分内容阅读
<正>新颁发的《幼儿园教师专业标准》明确了"幼儿为本"的基本理念,提出"尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长"。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)也强调要"引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美"。在以"幼儿为本"的理念指导下,我们设计了体验式韵律活动的流程。