发展数据分析素养,提高综合能力

来源 :文理导航(下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaolianzhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文立足小学数学,分析"数据分析素养"概念的内涵,以此构建发展小学生"数据分析素养"的教学体系模型,并提出可行性的教学建议,以期促进小学生数据分析素养的发展及数学综合能力的提升。
其他文献
学位
学位
学位
学位
学位
学位
学位
本组成年人股骨头无菌性坏死10例,应用林如高老中医的医疗经验,采取活血化淤的中草药治疗,取得较好的疗效,10例中除1例因三刃钉未取出,疗效尚不稳定外,其余9例均有不同程度的好转。本组应用中草药辨证施治。临床上将股骨头无菌性坏死分为三期,根据各期的不同临床表现,分别予以理气止痛、和营扶正、强筋壮骨等不同方法内治,同时还配合外敷、贴膏、涂擦按摩、熏洗等方法外治。疗法简便,效果较满意。
期刊
自1931年Smih—Peterson创用三刃钉内固定术以来,内收型股骨颈骨折的治疗虽经不断改善,但发生骨折不愈合和股骨头缺血性坏死的情况,始终难于根本解决,为了提高疗效,近20年以来由于严格掌握了各种手术的适应症、提高了内固定技术,改进了治疗方法、出现了新的进展。
期刊
继续教育是我国教育体系的重要组成部分,建立大数据时代的终身教育体系已成为全世界教育发展的必然趋势.针对高校学历继续教育、非学历继续教育、教学管理现代化、学习型社会和终身教育体系建设问题,基于对继续教育校情、教情、学情、社情的科学判断,分析大数据对继续教育发展的支持引领作用,探讨大数据视域下继续教育教学体系建设的思路,研究新技术下"多重交互"教学体系建设的推进路径,助力大数据与继续教育融合实现新发展