案例教学法在《煤质检查与管理》课程中的应用

来源 :化工时刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxblovezxh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要分析了案例分析教学方法的优点,并把该方法应用到实践性较强的专业课程中,有利于学生对专业课知识的理解和掌握。实施结果表明,引入案例教学方法,培养了学生学习该课程的兴趣,解决煤炭采样、制样及化验分析等内容在矿物加工工程专业中的应用问题,提高学生分析问题,解决问题的能力。
其他文献
背景 疾病认知与治疗依从性、疗效及预后的关系已得到充分研究,但主要集中在躯体疾病患者。躯体症状障碍(SSD)是临床上处理较为棘手的一种精神疾病,患者普遍对症状和疾病缺乏
如果不合理处理化学废弃物,不仅会污染自然环境,还会带来很多安全隐患。本文就目前农业院校基础化学实验废弃物处置面临的一系列问题及如何有效的处理化学废弃物进行了探讨。
预算公共化是西方发达国家政府预算改革与管理的基本范式,也是国际预算改革的基本潮流。随着我国政府预算改革的不断深入,加快推进具有中国特色的政府预算公共化进程正日益成为
背景两条目患者健康问卷抑郁量表(PHQ-2)作为一个简短有效的抑郁筛查工具在国外及国内广泛应用,国外主要应用在12岁以上患者的抑郁筛查(证据B级),国内主要应用在特定人群抑郁