【摘 要】
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改革开放以来,我国高校英语教学水平稳步提高,与此同时,社会对英语专业人才需求缺口也不断拉大。如何真正提高高校英语教学质量,也成为高校教学改革中关注的重要话题,这也给
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改革开放以来,我国高校英语教学水平稳步提高,与此同时,社会对英语专业人才需求缺口也不断拉大。如何真正提高高校英语教学质量,也成为高校教学改革中关注的重要话题,这也给高校英语教师的素质提出了新的要求。从高校英语教师应具备的素质分析,高校英语教师应具备专业素质、师德修养和道德素质、心理和情感素质。为此,高校英语教师应该合理规划,夯实专业知识,加强师德修养,从而不断提升自身素质。
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