【摘 要】
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亨特（Hunt,1981）认为：“教师适应学生是教学过程的核心.”在班集体教学中,教师要努力适应各个学生的教学需要.一、各个教学环节兼顾课堂退缩特殊儿童的而要在随班就读的实践中,
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亨特（Hunt,1981）认为：“教师适应学生是教学过程的核心.”在班集体教学中,教师要努力适应各个学生的教学需要.一、各个教学环节兼顾课堂退缩特殊儿童的而要在随班就读的实践中,有的教师只是在一节课即将结束时,或者其他普通儿童完成作业时,才照顾随班就读的特殊儿童,这是远远不够的;有的教师只在课后给随班就读的学生进行辅导,这样也是不行的.
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技