谈小学作文教学中的评价方略

来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanhuo68
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>作文评价是围绕一定的目标要素,用一定的标准对学生的习作效果进行评判的过程,是对学生作文进行综合分析和评价,是提高写作水平的重要一环,是作文指导的延续和探索,是作文批改的巩固和提高。因此,教师必须重视作文的评价工作,当
其他文献
<正> 1 发病情况3月龄灰色藏獒,体重10千克,曾在当地兽医站治疗两天,未做任何化验,其他用药情况不详。主诉该犬食欲废绝,精神高度沉郁,排水样带血稀粪,频繁呕吐。临床检查该
<正>2006年9月14~16日,在常州武进举行的2006江苏“常发杯”首届农机职业技能竞赛中,有一位来自苏州代表队的选手经过理论知识竞赛和操作技能竞赛,
许国璋先生是我国著名的语言学家、英语教育家,也是对语言哲学有深邃思考的学者。本文在收集整理许先生全部文稿以及他人的评述文献基础上指出,许国璋的语言哲学思想蕴含在他
<正>为贯彻全国高技能人才工作会议精神,落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强高技能人才工作的意见》,劳动和社会保障部于4月26日在京举行启动仪式,拉开了2007年
以海上编队一体化作战需求为牵引,以提升海上编队作战指挥辅助决策能力为目的,在系统地分析了编队多指挥层次、多作战方面一体化协作指挥决策方式的基础上,提出统一决策空间
<正>几年来,经过课程改革,农村小学语文教学中师生互动教学收到了较好的效果,但在听课调研中发现仍存在着不少问题。1.形式单调,多师生间的机械互动,少生生之间互动。课堂上
<正>工作十一年来,我曾获得全国中小学互动课堂教学实践观摩活动现场上课一等奖,国家教育部"一师一优课,一课一名师"课例部优奖,上海市小学英语青年教师教学展评特等奖,也曾
<正>早酥红梨是早酥梨的芽变品种,变异特征,嫩叶紫红,梨花粉红,幼果全红,成熟后果实条红,具有早酥梨的良好形状和口感。该品种2004年发现,经反复高接,现有结果面积10亩,结果
《红楼梦》文体包括散文与韵文两部分,散文(即小说)是主导文体,韵文是辅助文体。曹雪芹选择白话小说这一俗文体,与宋代以来的俗文体作家遭遇及心态有共通性,但也有其特殊性,
目的对比观察应用空心螺钉与锁定钢板内固定治疗有移位的肱骨大结节骨折的临床效果。方法回顾性分析2014-05/2017-05月在作者医院骨科43例有移位的肱骨大结节骨折行手术治疗