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要使方言区的普通话和英语教学收到事半功倍的效果，可根据Rodo·R对比分析假设理论，对潮语与普通话及潮语和英语语音进行比较，分析潮语区学生普通话和英语发音障碍，寻找学生发音错误的根源，指导他们纠正语言发音的错误，使之向正向迁移。
潮语区学生普通话和英语发音障碍分析
【摘 要】
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要使方言区的普通话和英语教学收到事半功倍的效果，可根据Rodo·R对比分析假设理论，对潮语与普通话及潮语和英语语音进行比较，分析潮语区学生普通话和英语发音障碍，寻找学生
【机 构】
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广东省司法警察学校
【出 处】
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广东教育学院学报
【发表日期】
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2000年6期
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