选好训练项目和切入点

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改革后的自然课不再以知识为唯一教学目标了,它要求“一箭双雕”,要在同一教学过程中实现知识、志趣、能力、思想品德教育等多种目标,集多种训练项目于同一教学过程中,于是就发生了如何处理好这些训练项目的关系问题。 学科是依据研究对象的不同来划分的,自然课的研究 After the reform of the natural course is no longer knowledge-based as the only teaching goal, which requires “double-double Eagle” to achieve the same teaching process knowledge, interest, ability, ideological and moral education and other goals, a variety of training programs in the same teaching In the process, so how did we handle the relationship between these training programs? Disciplines are based on the different subjects to be divided, natural class research
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