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本研究旨在探索大学生在使用微信过程中,除了进行日常的社会交往、信息认知等的需求,在使用微信购物时的动机是怎样的？最后又是否得到了自己日常需求的满足？该研究主要采用问卷调查的方法,上海市华东师范大学的大学生完成了200份有效问卷。分析显示大学生使用微信往往出于＂信息认知＂、＂社会整合＂、社会交往＂、＂情感娱乐＂四种动机。由＂社会整合＂可预测出大学生对微信购物的态度。这在一定程度上为＂使用与满足＂理论提供了经验支持。本研究的理论意义还在于,为突破既有的大学生使用媒介研究的＂现状＂和＂发展＂主导思考框架,及从更