论文部分内容阅读
大学德育一直被理解为一种由外向内向学生施加影响的过程，但因学生个体生命自觉的缺场，其道德自我无法有效建立。文章针对我国当今大学生道德缺失的现实，分析了道德教育存在的问题及成因，并提出了相应的解决途径。
新时期我国大学生思想道德教育的思考
【摘 要】
：
大学德育一直被理解为一种由外向内向学生施加影响的过程，但因学生个体生命自觉的缺场，其道德自我无法有效建立。文章针对我国当今大学生道德缺失的现实，分析了道德教育存在的问
【机 构】
：
西南大学教育学院,贵阳学院教育系
【出 处】
：
学校党建与思想教育
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
大学作为继承传播民族优秀文化的重要场所和交流借鉴世界进步文化的窗口，是社会主义文化发展的重要摇篮。大学文化是通过历届师生的传承和创造，为大学所积累的物质成果和精神成
摘要：行动导向教学法是用“行动导向驱动”的形式，充分体现学生在教学活动中的主体地位和教师的主导作用，注重学生自主分析问题、解决问题的教学方法。本文从行动导向教学法的特点、行动导向教学法在电视摄像教学中的具体应用等几个方面，探讨行动导向教学法在电视摄像课程教学中的应用及存在的困惑和反思。 关键词：行动导向教学法;摄影摄像 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2