试论情感教育之功能

来源 :内蒙古师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:skybabay
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现代社会的急剧变革,生活节奏的加快,使人与人的关系、物质与精神的关系日益呈现出一种复杂、矛盾的多元化态势.个体需要不断调节与控制自己的情绪、情感,以此协调各种人际关系,顺利进行学习、工作和生活.对情绪智力的研究表明,人的成功更大程度地依赖EQ(情绪智商),提高个体的EQ成为社会发展的需要.在这样一种社会背景下,传统的情感教育焕发出新的生机和活力.笔者就情感教育功能的6方面分别进行阐述.
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