儿童急性荨麻疹伴消化道症状96例临床特征分析

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目的:了解伴有消化道症状的儿童急性荨麻疹的临床特征,以提高临床诊疗水平。方法:回顾性分析96例伴有消化道症状的儿童急性荨麻疹住院患儿的临床资料,根据是否伴有消化道感染分为A、B两组,A组不伴消化道感染,B组伴发消化道感染,比较两组患儿的临床特征和治疗的差异。结果:A组73例(76.0%),B组23例(24.0%)。两组患儿消化道症状均以腹痛为主,其次还表现为腹泻、血便、恶心呕吐等症状,部分患儿可出现腹部压痛,此外,大便白细胞、大便隐血以及腹部彩超还可见异常。但A组腹泻、血便、腹部压痛、大便白细胞升高、大便隐血阳性及腹部彩超异常率均低于B组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。同时,A组腹痛较轻,腹痛随皮疹好转而缓解,抗过敏及糖皮质激素治疗有效;B组腹痛较剧烈,腹痛不随皮疹好转而缓解,解痉、抑酸或促胃动力等治疗有效。结论:伴有消化道症状的儿童急性荨麻疹是一类比较特殊的荨麻疹,风团水肿累及胃肠粘膜以及消化道感染均可导致消化道症状的发生。在诊疗过程中,应综合分析病史特点、临床特征,必要时可行内镜检查,作出正确的判断以及合理的处理。
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[摘 要] 顶岗实习是各类高职院校学生均需要面对的一个发展性问题。顶岗实习对大学生来说是一种全新的实践学习方式,是从社会中去学习、认知,这种新型的学习方式对大学生来说难免会产生一定的心理问题,影响到大学生正常的实践与学习。为此,从大学生实习心态入手,分析出调整大学生心理平衡的办法与策略。  [关 键 词] 顶岗实习;学生心理调试;策略  [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号]