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课堂是一个充满活力的生命整体．课堂教学既需要预设，也需要生成，预设体现的是对文本的尊重，生成体现的是对学生的尊重。我们教师在课堂教学中，时常会遇到“意外”，即使是有经验的名师也都难免会遇到预设之外的“意外”。有的教师能及时作出判断，抓住“意外”，使之生成为更加有效的教学。
当预设遇到生成时
【摘 要】
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课堂是一个充满活力的生命整体．课堂教学既需要预设，也需要生成，预设体现的是对文本的尊重，生成体现的是对学生的尊重。我们教师在课堂教学中，时常会遇到“意外”，即使是有经验的名
【机 构】
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安徽省固镇县实验小学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2012年10期
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