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大部分基层医院，虽承担着一定临床教学任务，但医务人员仍然习惯于日常的临床医疗工作，教学意识淡薄，教学方法不规范，教学安排随意性大。要提高临床教师的教学水平，本文认为必须从转变观念入手，结合教学方法的规范培训、督导检查以及有效激励机制，才能收到满意成效。
如何提高基层医院临床教师的教学水平
【摘 要】
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大部分基层医院，虽承担着一定临床教学任务，但医务人员仍然习惯于日常的临床医疗工作，教学意识淡薄，教学方法不规范，教学安排随意性大。要提高临床教师的教学水平，本文认为必须从转
【机 构】
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开平市中心医院
【出 处】
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现代医院
【发表日期】
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2009年12期
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