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学起于思,思源于疑。学习和思考都是从疑问开始的,教学过程中,教师对学生的质疑能力和问题意识的培养,对学生的智力开发、创新精神和主动学习有着非同一般的作用。所以,培养学生质疑的热情、质疑的自信和质疑的能力显得尤为重要。
培养学生问题意识,提高课堂学习效率
【摘 要】
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学起于思,思源于疑。学习和思考都是从疑问开始的,教学过程中,教师对学生的质疑能力和问题意识的培养,对学生的智力开发、创新精神和主动学习有着非同一般的作用。所以,培养
【机 构】
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商丘工学院教育与现代艺术学院
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2017年11期
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