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2010年9月10日是全国教育工作会议召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)发布后的第一个教师节。教师节期间,胡锦涛总书记到中国人民大学及附属中学考察,亲切接见全国教书育人楷模等教育系统先进模范代表并发表重要讲话,代表党中央、国务院向全国广大教育工作者致以节日问候。温家宝总理赴河北省兴隆县六道河中学考察听课,与中小学教师和北京师范大学免费师范生代表座谈并发表重要讲话。李长春同志与全国教书育人楷模获奖教师一起观看《播种未来》大型主题晚会并作重要讲话。刘延东同志出席全国教书育人楷模颁奖大会,为获奖者颁奖并作重要讲话。
为深入学习贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》,在全社会大力弘扬尊师重教的社会风气,教育部8月13日发出通知,确定2010年教师节的主题为“贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展”,并对教师节宣传庆祝活动做出总体部署。
教师节前后,教育部以学习宣传《教育规划纲要》和评选表彰全国教书育人楷模为主要内容和载体,开展了一系列主题活动。一是开展全国教书育人楷模评选表彰活动。评选活动由教育部会同中央主要媒体组织、各省推荐、公众广泛参与。候选人自下而上、逐级推荐。在短短20多天里,有120多万名教育系统干部师生、家长和社会人士参与投票。最终,从96位候选人中评选出10位全国教书育人楷模,22位提名奖获得者。教育部将持久深入地开展全国教书育人楷模学习宣传活动。二是举办《播种未来》大型主题晚会。晚会以教育规划纲要为主线,分“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”5个篇章。从主创人员到演员,主要是教育系统师生,共有9个省份17所大中小学的725名师生参加演出。三是开展新时期“教师之歌”创作征集、教师节“感念恩师”最佳祝词评选活动。四是采取多种形式宣传慰问教师。评选表彰青海玉树教育系统抗震救灾先进集体和先进个人;慰问青海玉树地震、甘肃舟曲泥石流灾害中遇难教职工家属和受伤教职工;邀请“全国教书育人楷模”获奖教师和四川汶川、青海玉树教育系统抗震救灾模范代表来京参加教师节活动,并参观上海世博会;看望慰问各级各类学校优秀教师、老教师代表和农村边远贫困地区教师代表;教育部致信慰问投身于农村教育事业的全体“特岗教师”,向特岗教师赠送学习用书。
各地教育行政部门和各级各类学校按照教育部的安排部署,紧紧围绕教师节主题,创造性地组织了一系列教师节庆祝活动。天津、新疆、山西、海南、广东、陕西、黑龙江、江西等省、市、区党政主要领导考察学校,看望慰问教师,并与优秀教师代表和教育工作者座谈;北京、甘肃、湖南、河南、广西等省、市、区召开表彰大会,表彰师德标兵及师德先进个人和模范教师;上海、河北、江苏、内蒙古等省、市、区采取多种措施为教师办实事、办好事。
(选编自教育部师范教育司主办的《中小学教师队伍建设工作简报》2010年第18期)
为深入学习贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》,在全社会大力弘扬尊师重教的社会风气,教育部8月13日发出通知,确定2010年教师节的主题为“贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展”,并对教师节宣传庆祝活动做出总体部署。
教师节前后,教育部以学习宣传《教育规划纲要》和评选表彰全国教书育人楷模为主要内容和载体,开展了一系列主题活动。一是开展全国教书育人楷模评选表彰活动。评选活动由教育部会同中央主要媒体组织、各省推荐、公众广泛参与。候选人自下而上、逐级推荐。在短短20多天里,有120多万名教育系统干部师生、家长和社会人士参与投票。最终,从96位候选人中评选出10位全国教书育人楷模,22位提名奖获得者。教育部将持久深入地开展全国教书育人楷模学习宣传活动。二是举办《播种未来》大型主题晚会。晚会以教育规划纲要为主线,分“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”5个篇章。从主创人员到演员,主要是教育系统师生,共有9个省份17所大中小学的725名师生参加演出。三是开展新时期“教师之歌”创作征集、教师节“感念恩师”最佳祝词评选活动。四是采取多种形式宣传慰问教师。评选表彰青海玉树教育系统抗震救灾先进集体和先进个人;慰问青海玉树地震、甘肃舟曲泥石流灾害中遇难教职工家属和受伤教职工;邀请“全国教书育人楷模”获奖教师和四川汶川、青海玉树教育系统抗震救灾模范代表来京参加教师节活动,并参观上海世博会;看望慰问各级各类学校优秀教师、老教师代表和农村边远贫困地区教师代表;教育部致信慰问投身于农村教育事业的全体“特岗教师”,向特岗教师赠送学习用书。
各地教育行政部门和各级各类学校按照教育部的安排部署,紧紧围绕教师节主题,创造性地组织了一系列教师节庆祝活动。天津、新疆、山西、海南、广东、陕西、黑龙江、江西等省、市、区党政主要领导考察学校,看望慰问教师,并与优秀教师代表和教育工作者座谈;北京、甘肃、湖南、河南、广西等省、市、区召开表彰大会,表彰师德标兵及师德先进个人和模范教师;上海、河北、江苏、内蒙古等省、市、区采取多种措施为教师办实事、办好事。
(选编自教育部师范教育司主办的《中小学教师队伍建设工作简报》2010年第18期)