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近年来,“互联网＋”迅速发展并与各行业加快融合,促进了各类优秀资源的共享,激发了人们的创造力。“互联网＋”与高校教育的结合推动了传统教学模式的改革。本文通过探索高校工科教学的课程设计与教学模式的改革,阐述了“互联网＋”时代高校工科教学改革面临的机遇及挑战。
“互联网＋教育”推动高校教育变革
【摘 要】
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近年来,“互联网＋”迅速发展并与各行业加快融合,促进了各类优秀资源的共享,激发了人们的创造力。“互联网＋”与高校教育的结合推动了传统教学模式的改革。本文通过探索高校工
【机 构】
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上海理工大学环境与建筑学院
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2017年12期
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