新课程理念下的高中英语初高中衔接

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对于刚刚迈入高中大门的学生来说,如何完成从学习心理、学习态度到学习策略的转变至关重要。本文结合教学实践,探讨了如何才能帮助学生顺利完成从初中生向高中生角色的转变,让他们对即将开始的高中英语学习有一定的系统化的认识和了解的实际意义和具体方法。
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