从ESP视角看我国商务英语专业的发展现状

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  【摘要】我国的商务英语专业现在已经成为专门用途英语中发展最快的一个分支学科,但同时在商务英语教学实践中也存在着一些严重的问题。要想有效地解决这些问题,首先就要对商务英语学科进行合理的定位,然后在理论基础、人才培养目标、课程设置、教学模式等方面加强研究。
  【关键词】商务英语 发展现状 学科定位
  一、引言
  商务英语教学在西方国家已有数百年的历史(Dudley-Evans
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【摘要】20世纪70年代,由舒曼创立的文化适应模式,从社会因素和个人因素对二语习得做出了独特解释,为学习者深入学习二语习得规律创造有利的内部环境提供了理论依据。本文着重阐述了文化适应模式理论的基本内容,分析了文化适应模式理论在我国外语教学中的必要性及其采取措施,以及在文化使用模式下,外语教学中应该注意的问题。从而使学习者缩短与目的语或社团心理距离,使外语教学这在教学中促使学习者习得成功。  【关键
【摘要】分析目前英语写作评分标准中存在的问题,介绍文秋芳教授基于思辨理论模型制定的写作评分标准,指出其对于英语专业学生写作,尤其是议论文写作中思辨能力培养的重要意义。  【关键词】思辨理论模型 写作评分标准 思辨能力培养  一、引言  自上世纪八十年代以来,国外学者就开始对大学生的思辨能力进行研究。西方国家非常重视学生思辨能力的培养。相比国外,我国对大学生思辨能力的培养差距还很大,近年来,外语专业
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