小议从中职语文课堂提高学生的发展空间

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【摘要】

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摘要：语文“三好”课堂力求将语文课堂变成学生发展的空间，力求让每一位学生的语文基础知识和基本技能乃至人生愿景都能得到较好的发展。通过较长时期的实践，这一理论颇得学生的认可。同时，也能体现以学生为中心的人本主义思想。只有调动起学生的学习主动性和积极性，才谈得上是高效的课堂教学，才有利于发展学生各个方面的语文素养。　　关键词：中职语文;“三好”课堂;学生发展　　中图分类号：G712 文献标志码：A

【作者】

：

郭隆明

【出处】

：

教育教学论坛

【发表日期】

：

2015年19期

【关键词】

：

中职语文 “三好”课堂学生发展

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　　摘要：语文“三好”课堂力求将语文课堂变成学生发展的空间，力求让每一位学生的语文基础知识和基本技能乃至人生愿景都能得到较好的发展。通过较长时期的实践，这一理论颇得学生的认可。同时，也能体现以学生为中心的人本主义思想。只有调动起学生的学习主动性和积极性，才谈得上是高效的课堂教学，才有利于发展学生各个方面的语文素养。
　　关键词：中职语文;“三好”课堂;学生发展
　　中图分类号：G712

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