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实训是提高高职学生实践技能的主要途径,将劳动教育融入高职流通类专业实训教学,是培养高素质技能人才的重要推手。文章以末端物流实训课程为例,从劳动教育融入实训课程标准出发,阐述了劳动教育在末端物流实训课程中的实施举措。
劳动教育融入高职流通类专业实践课程的实证研究——以《末端物流实训》课程为例
【摘 要】
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实训是提高高职学生实践技能的主要途径,将劳动教育融入高职流通类专业实训教学,是培养高素质技能人才的重要推手。文章以末端物流实训课程为例,从劳动教育融入实训课程标准出发,阐述了劳动教育在末端物流实训课程中的实施举措。
【机 构】
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湖南商务职业技术学院
【出 处】
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经济师
【发表日期】
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2022年09期
【基金项目】
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2020年湖南省教育厅科学研究项目课题“高职流通类专业实践教育与劳动教育融合的路径与对策”（20C1062）；
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