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通识教育在高等教育中发挥着不可替代的作用,它是传承大学精神的主要载体.目前,应用型本科高校开设的通识教育课程遭遇了很多的困难.这些困境出现的原因是多方面的,既有通识教育课程自身存在的问题,也有人们认知方面的因素.因此,要建成合格的应用型本科高校,培养合格的应用型本科人才,必须要解决这些难题.