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该文以商业智能与数据可视化分析课程教学为例,系统探讨混合式理念下的项目式教学内容体系和教学模式设计,阐述了该模式下的教学思路、项目体系设计框架、线上学习、课堂学习、课程考核及效果评价等.实践证明,这种教学模式让学生在线上线下和课堂内外的学习中更具主动性和目的性,显著提高学生应用所学技能进行数据分析项目实战的能力.