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随着我国社会的进步,教育的改革发展显得越来越重要,本文以中等职业教育为例,基于我国目前中职机电专业Auto CAD课程的教学现状,从中分析利弊,寻找不足,结合为社会培养高素质有用的机电人才这一培养目标,思考目前中职机电专业Auto CAD课程的传统教学理念和教学方法,旨在打破传统机电专业的教学桎梏,实现中职专业Auto CAD课程的理论与实践相结合的一体化教学。