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随着教学改革的逐步推进,我们倡导学生全面、综合的发展。中华文明上下五千年,其中蕴含的丰富文化宝藏也是教学活动中的重要组成部分,教师承担着传承和发扬中华传统文化的重要责任。本文以建新镇儒林文化为例,从在小学美术教学中弘扬和传承中华传统文化的重要性、存在的问题以及策略这几个方面进行了详细的阐述。
小学美术教学中弘扬和传承中华传统文化的策略探析——以建新镇儒林文化为例
【摘 要】
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随着教学改革的逐步推进,我们倡导学生全面、综合的发展。中华文明上下五千年,其中蕴含的丰富文化宝藏也是教学活动中的重要组成部分,教师承担着传承和发扬中华传统文化的重
【机 构】
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福州市麦浦小学;
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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福建省教育科学规划课题;建新镇“儒林文化”融入校园文化建设的实践研究(课题立项编号:2017XB08995)
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