目的调查护理高职学生的课余时间分配现状,并提出相应对策。方法随机抽取该校2011~2013级高职护理专业学生300名进行问卷调查,选择课余时间最常见的3项活动(可以重复选择选项,每项最多3次,总选择次数为有效问卷数×3)。并对有效调查结果(96%,289/300)进行统计分析。结果根据调查问卷,护理高职学生课余时间分配活动选择次数占前3位的分别是:休闲娱乐(35%,303/867)、课外活动(30%,260/867)、课外学习(27%,234/867)。289名学生中课余生活感受充实49名(17%),一般75名(26%),空虚165名(57%)。休闲娱乐以上网游戏为主(45%)。结论少数学生课余生活充实,多数学生课余生活空虚无聊,学校应对学生进行合理引导,使学生对课余时间的重要性有充分认识,建立自己良好的计划,使其课余生活丰富多彩,能够健康可持续发展。